唯智派与行为派的品德结构观

    两种传统的品德结构观。唯智派认为在人的品德结构中，道德认识是唯一的决定因素，品德的形成主要取决于道德知识的掌握、道德评价的发展、道德信念的确立、道德动机水平的提高；道德上的无知是不道德行为的根源，而正确的道德认识必然会产生良好的道德行为。因此，在唯智派看来，学校德育的实施主要是向学生进行伦理谈话和系统讲授道德知识。行为派则与唯智派相反，他们把人的品德看作是道德行为方式和道德习惯的总和；他们认为道德认识不一定能导致道德行为，只有养成良好的道德行为习惯，才能出现良好的品德。因此，在行为派看来，学校德育的实施主要是行为方式的训练和行为习惯的养成。两派观点各有其合理部分，又各有其偏颇之处。