创造人格的培养

    创造人格的训练，即在于培养让个体形成有利于创造的各种人格品质，包括强烈的创造动机、浓厚的创造兴趣、积极的创造情绪和坚强的创造意志，使之成为一个具有高创造性的人。
　　学生创造动机的培养，可以从以下几个方面进行：一是要树立远大的理想；二是激发学生的好奇心；三是要利用学生的好胜心；四是通过鼓励学生将创造需要转 化为创造动机；五是要培养学生勤于思考,乐于思考的习惯,诱发创造动机的产生；六是经常组织学生在一起进行切磋讨论、激烈辩论。
　　学生创造兴趣的培养，包括培养对各种事物的广泛持久而有中心的兴趣；培养对事物的好奇心、求知欲和探究心理；培养成钻研兴趣和创新兴趣等。
　　学生创造情绪的培养，包括培养对生活、对创造充满热情，保持愉快的情绪；培养对创造美的真心感受，让情感在创造中升华；培养对创造的自信心和幽默感，不轻易放弃创造，不轻易对创造失望等。
　　学生创造意志的培养，包括要树立为科学而献身的崇高思想；培养知难而进的胆略；培养在创造中承受挫折的能力等。